Empoderamiento del rol a los asistentes de educación, aula, inspectores de patio y auxiliares


Empoderamiento del rol a los asistentes de educación, aula, inspectores de patio y auxiliares

Este programa, socializa con los equipos de asistentes el cómo y por qué se construyen los descriptores de cargo, expone el resultado de un análisis funcional y empoderar por ende a la personas a definir y cumplir sus funciones y tareas, desarrollado con una serie de técnicas ( aguja de ishikawa, kaisen, circulo de calidad, entre otras) es un garante de una participación real en un rediseño organizacional.

 

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